班级集体小游戏,增进友谊，活跃氛围

班级集体小游戏：增进友谊，活跃氛围

班级集体小游戏是增进同学间友谊、活跃班级氛围的有效方式。通过组织丰富多彩的小游戏，不仅能让同学们在轻松愉快的氛围中相互了解，还能培养团队协作精神。本文将为大家介绍几种适合班级集体玩的小游戏，希望能为您的班级活动增添乐趣。

一、击鼓传花

击鼓传花是一种经典的集体小游戏，适合人数较多的班级。游戏规则简单，将同学们围成一个圆圈，主持人蒙上眼睛击鼓，大家传递一个物品。当击鼓停止时，物品落在谁手里，谁就要接受相应的惩罚或表演节目。这个游戏能锻炼同学们的反应能力和团队协作能力。

二、逢七过

逢七过是一种考验同学们反应速度和记忆力的游戏。从1开始报数，当报到7或7的倍数时，需要用拍手代替。犯规者淘汰出局，最后剩下的人为获胜者。这个游戏简单易行，适合在课间休息时进行，既能锻炼同学们的反应能力，又能增进彼此间的友谊。

三、成语接龙

成语接龙是一种富有文化内涵的集体小游戏。游戏规则是：由一个人开始说一个成语，下一个人以这个成语的最后一个字开头再说一个成语，如此类推。如果在过程中说出或说错成语，就要接受惩罚。这个游戏既能锻炼同学们的成语积累，又能增进彼此间的了解。

四、吸管运输

吸管运输是一种考验同学们团队协作能力的游戏。将同学们分成若干小组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的物品，如钥匙环。比赛开始时，大家不能用手接触吸管和物品，只能用嘴叼吸管的姿势将物品传给下一个人，直到传到最后一个人。用时最短的小组获胜。这个游戏能锻炼同学们的团队协作能力和耐心。

五、丢手绢

丢手绢是一种充满童趣的集体小游戏。大家围成一个圆圈，推选一个丢手绢的人，其余的人蹲下。游戏开始，丢手绢的人沿着圆圈外行走，将手绢丢在某个人的身后。被丢手绢的人发现后，需要迅速起身追逐丢手绢的人。这个游戏能锻炼同学们的反应能力和奔跑能力。

六、正话反说

正话反说是一种考验同学们口才和反应能力的游戏。主持人说一个词语，参加游戏的人需要反着说一遍。如主持人说“新年好”，参加游戏的人就要说“好年新”。说错或反应慢的人将被淘汰。这个游戏简单有趣，适合在课间休息时进行。

七、夹气球跑

夹气球跑是一种考验同学们团队协作和奔跑能力的游戏。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑。到达终点后，将气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。用时最短且爆破气球最多的小组获胜。

班级集体小游戏是增进同学间友谊、活跃班级氛围的有效方式。通过组织丰富多彩的小游戏，同学们在轻松愉快的氛围中相互了解，培养团队协作精神。以上介绍的几种小游戏，希望能为您的班级活动增添乐趣。