邮票游戏, 教育目的

邮票游戏：寓教于乐的数学启蒙工具

邮票游戏是一种深受幼儿喜爱的数学启蒙游戏，通过模拟现实生活中的邮票使用，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识，培养数学思维。本文将详细介绍邮票游戏的教学目的、准备材料、操作方法以及适用年龄，帮助教师和家长更好地开展这项教育活动。

教育目的

1. 学习乘法运算：通过邮票游戏，幼儿可以直观地学习乘法运算，加强乘法运算的熟练度。

2. 学习记录方法：邮票游戏中的记录方法为幼儿日后学习四则运算打下基础。

学习准备

1. 前经验：幼儿需具备一定的银行游戏经验，以便更好地理解邮票游戏的规则。

2. 操作地点：工作毯。

3. 教学方式：小组示范或个人示范。

适用年龄

5岁以上幼儿。

操作方法

1. 介绍邮票游戏盒

- 使用三阶段教学法介绍邮票数字块（个位、十位、百位、千位）以及盒子中的筹码和位数小人。

2. 定位

- 将贴有1、10、100、1000标记的塑料杯放在相应的数位下面。

3. 读题，介绍概念及筹码

- 以1356 X 3为例，解释3个1356相加的概念，并将绿色、红色、蓝色三个筹码纵向排列在左侧。

4. 取邮票

- 取第一个1356的邮票，分别放在塑料杯子中，再依次摆在工作毯上，边取边数，确认后（放上绿色筹码）将数字按照位数的颜色写在题目作业纸上。

- 介绍“X”的意义，并用同样的方法取后两次数。

教学案例

邮票游戏——不进位加法

- 活动名称：邮票游戏（不进位加法）

- 教具构成：邮票、铅笔、彩笔、白纸、托盘、塑料定位原片、红绳、加号、等于号。

- 活动过程：

1. 走线活动：播放舒缓的走线音乐，幼儿自然进行走线活动。

2. 在线上活动：听寓言故事。

3. 蒙特梭利数学工作内容——邮票游戏（不进位加法）：

- 介绍教具，并取来放在工作毯上。

- 打开盒子，取出圆形定位筹码：绿色2个、蓝色1个、红色1个。

- 出示问题卡片：例如3421 + 1234。

- 按照个位、十位、百位、千位的顺序，取出相应的邮票，并按照题目要求进行排列。

- 计算总数，并在相应位置放置加号、等于号。

邮票游戏是一种寓教于乐的数学启蒙工具，通过游戏的方式让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识，培养数学思维。教师和家长可以根据幼儿的年龄和兴趣，选择合适的游戏内容和难度，让幼儿在游戏中快乐成长。