来源：小编 更新：2024-11-17 06:42:47
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游戏规则：让全体同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈。观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手。然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙。不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手。缓慢解开（注意安全）。
游戏目的：训练大家的团队意识，增强班级凝聚力。
游戏规则：可以由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者。
游戏目的：锻炼同学们的协调能力和反应速度。
游戏规则：两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等。第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看直到最后一位同学说出具体意象。再来两队。
游戏目的：提高同学们的观察力和表达能力。
游戏规则：人数在10个人最适合。参加者围成一个圆圈坐着。围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。当主持人问及张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换名字的人回答。
游戏目的：考验人们的习性，增加趣味性。
游戏规则：这是一款很经典的游戏了，在做游戏的过程中，充分的体会到了伟大的母爱，增加了彼此之间的感情。
游戏目的：增进同学之间的感情，培养团队精神。
游戏规则：可以锻炼孩子的反应能力，提高孩子的兴致，不过这个游戏最好是三个以上的人来玩。
游戏目的：提高同学们的反应能力和团队协作能力。
游戏规则：这个年龄段的孩子还不会拍球了，可以让孩子练习拍球，最好是可以比赛看看谁拍球比较多。
游戏目的：锻炼同学们的身体素质，提高团队协作能力。
游戏规则：如果能够有五颜六色的气球，让孩子托着气球玩，势必会让孩子更加开心。
游戏目的：让同学们在游戏中放松心情，增进友谊。
游戏规则：四个同学一组，首先四名同学站一排背对主持人，主持人叫最后一名同学回头将写好的成语的纸给最后一名同学看，然后这名同学记住成语，做动作给下一位同学看（始终不可以发出声音）第二位再做给第三位看，第三位做给第四位看。最后由第四位猜出成语告诉主持人！（记住四个同学谁都不可以出声，只做动作）不猜成语也可以猜动物名称嘛!!!!
游戏目的：提高同学们的观察力和表达能力，增加趣味性。
游戏规则：几个人站成一排，老师给第一个人看一个短句，第一个人依次传给后面的同学。传到最后一个人时，最后一个人上黑板把听到的话写在黑板上，然后第一个同学再公布正确答案，以检验大家是否配合默契。
游戏目的：锻炼同学们的沟通能力和团队协作能力。
